Szkolenie przeprowadzone w laboratorium i na sprzęcie, na którym zespół pracuje na co dzień pozwala na szybszą i efektywniejszą implementację przekazanej wiedzy. Dzięki temu efekty odbytego szkolenia są szybciej zauważalne w pracy danego zespołu. Nie ma potrzeby przekładania specyfiki pracy z jednego laboratorium, w którym odbywało się szkolenie na specyfikę pracy laboratorium, w którym dana osobna na co dzień wykonuje badania.
Instytucjom, które chciałyby podnieść kwalifikacje swoich pracowników oferujemy możliwość przeprowadzenia szkoleń zamkniętych z zakresu techniki qPCR (Real Time PCR) oraz obszarów pokrewnych (np. ekstrakcji kwasów nukleinowych z określonego materiału) w ich własnych laboratoriach.
Zdobędziesz teoretyczną i praktyczną wiedzę o różnych metodach ekstrakcji kwasów nukleinowych. Dowiesz się, jak dobrać metodę ekstrakcji do rodzaju materiału biologicznego, aby uzyskać wysoką wydajność ekstrakcji i preparat pozbawiony inhibitorów oraz jak pobrać i zabezpieczyć materiał biologiczny przed degradacją. Opowiemy również, w jaki sposób można poprawić jakość uzyskanego preparatu kwasu nukleinowego.
Zdobędziesz teoretyczną i praktyczną wiedzę na temat różnych zastosowań techniki Real Time PCR w diagnostyce molekularnej. Skupiamy się na trzech najpowszechniejszych obszarach zastosowań, takich jak diagnostyka chorób infekcyjnych (bakteryjnych, wirusowych), chorób pasożytniczych (np. pasożytów układu pokarmowego) oraz diagnostyka mutacji i predyspozycji genetycznych. Ciekawostką jest przykład zastosowania techniki qPCR do ilościowego oznaczania markera procesu nowotworzenia.
Na zajęciach dowiesz się, w jaki sposób zastosować technikę qPCR do określania genotypu określonego obszaru DNA. W części teoretycznej zajęć są omawiane metody genotypowania z wykorzystaniem różnych technik molekularnych. W części praktycznej samodzielnie wykonasz genotypowanie wybranych polimorfizmów różnymi technikami opartymi o technikę Real Time PCR (HRM, AS-qPCR, genotypowanie sondami Taqman).
Na zajęciach zdobędziesz teoretyczną i praktyczną wiedzę z obszaru ilościowego oznaczania kwasów nukleinowych. Dwa najpowszechniejsze zastosowania oznaczeń ilościowych to analiza ekspresji genów (określenie względnych zmian w poziomie określonych transkryptów z zastosowaniem podejścia typu “relative quantification”) oraz określenie ilości określonych mikroorganizmów w badanym materiale (analiza typu “absolute quantification”). Dowiesz się, w jaki sposób przygotować krzywe standardowe, zaprojektować i wykonać eksperyment oraz w jaki sposób odczytać i opracować jego wyniki.
Tak. Program szkolenia, zakres realizowanych zagadnień praktycznych i teoretycznych jest dostosowywany do indywidualnych potrzeb osoby/grupy osób, które biorą w nim udział.
Przesyłasz nam zakres zagadnień lub obszary zastosowań, które Cię interesują. My na podstawie przesłanych informacji przesyłamy proponowany program szkolenia z podziałem na zagadnienia teoretyczne i praktyczne. Proponowany program stanowi punkt wyjścia do dalszych uzgodnień. Staramy się, aby program szkolenia był dostosowany do Twoich potrzeb z uwzględnieniem ograniczeń technicznych (np. dostępność odczynników, możliwości sprzętowe).
Koszt szkolenia jest obliczany po uzgodnieniu programu szkolenia. Koszt ten zależy również od innych czynników, takich jak ilość osób biorących w szkoleniu, listy odczynników, które będziemy musieli zakupić, czasu trwania szkolenia i miejsca jego przeprowadzenia (koszty dojazdu i zakwaterowania osób, które będą prowadziły szkolenie).
Harmonogram szkolenia jest ustalany na podstawie uzgodnionego programu szkolenia. Harmonogram dobieramy tak, aby ustalony zakres zagadnień praktycznych i teoretycznych zmieścić w możliwie najkrótszym przedziale czasowym. Pozwala to na optymalizację kosztów szkolenia.
Tak. Termin szkolenia staramy się dopasować do możliwości osób, które zgłosiły się na szkolenie.
Czas trwania szkolenia zależy od uzgodnionego programu i rodzaju realizowanych zagadnień praktycznych i teoretycznych. Typowo szkolenia trwają dwa dni. Jednak nie stanowi dla nas problemu zorganizowanie szkolenia krótszego (jednodniowego) lub dłuższego (np. trzydniowego).
